Однажды на фото я увидела своего знакомого на фоне прекрасного пейзажа и спро­сила, где находится такая красота. Оказалось, не так далеко. Это природный парк «Оленьи ручьи» в 120 ки­лометрах от Екатеринбурга. Очень захотелось побывать в этом романтическом месте.

В нашем фотоклу­бе тоже нашлись люди, мечтающие съездить туда. И вот во второй денек сентября, который выдал­ся солнечным, практически летним, мы отправились на­встречу своей мечте.

Миновали Нижние Серги, доехали до поселка Бажу­ково, в котором находится администрация парка. По обочинам дороги у входа в парк — несколько десятков машин, экскурсионные ав­тобусы. Довольно длинная очередь и в кассу. Вместе с билетами нам вручили карту-план парка. В нашей группе был человек, уже по­бывавший здесь. И, чтобы представление о парке было более полным, он предложил нам не короткий маршрут в семь километров, а длин­ный, около 18 километров. Все согласились. И пошли.

С первых же шагов мы окунулись в сказку. Интерес­ной формы деревья, 300-лет­ние лиственницы, огромные пни, которые умельцы пре­вратили в трон или в удобное кресло для отдыха туристов. Под навесами со столиками и скамьями отдыхали или обе­дали люди. На дереве, стран­но изогнутом в форме ло­шади, сидели и позировали ребятишки. Воздух, чистый и свежий, придавал сил, и мы бодро шагали по дорож­ке, посыпанной мелкими ка­мешками. Маленькие мости­ки над овражками, лесенки в горку — все было сделано надежно и с любовью.

Вдруг лес расступился, и мы оказались на первой смотровой площадке-ска­ле, с которой увидели пре­красные дали и речку Сергу, извилистую, уютную, голу­бую-голубую, отражающую такое же небо. Конечно, все принялись фотографировать эту красоту! Обращала на себя внимание чистота леса, по которой мы соскучились в своих местных лесах.

Дальше мы отправились по указателю «Карстовый мост», пока не представляя, что это такое! Тропинка привела на берег реки. Вид открылся волшебный: огромная ска­ла с гротами, покрытая на вершине лесом. Через Сергу переходили по подвесному мостику, который находится довольно высоко над водой. Как он качался, как скрипел! Вода казалась далеко-далеко внизу. После выхода на берег еще долго под моими нога­ми колебалась земля! Что­бы попасть в этот грот, надо было сначала взобраться на вершину скалы и спуститься по лесенке с другой сторо­ны. Но такой чудесный вид открывался оттуда, что это испытание все преодолева­ли с радостью. Щелкали без устали фотоаппараты, разда­вались возгласы удивления и восторга!

Я ловила себя на мысли, что нахожусь на какой-то другой планете! Люди добро­желательны и улыбчивы, чи­стота и порядок невиданные! А ведь это в наших силах не засорять природу и относить­ся друг к другу по-человече­ски. Ведь все мы — земляне, Земля — наш общий дом!

Далее дорожки начина­ли переходить в деревянные мостики, установленные у края скал. Внизу плескалась река. Сделаны мостики ак­куратно и добротно. С одно­го из них открылся вид на скалу Дыроватый камень. Речная вода промыла в скале большую арку, через которую может проплыть лодка. Но коль скоро таких камней на Урале множество, имеется и другое название этой скалы — Пьющая лошадь. С другой стороны она действительно похожа на пьющую лошадь. В этой скале располагается пещера длиной 10 метров, археологи нашли здесь следы древнего человека. Найдено несколько культурных слоев.

Удивительные пещеры и скалы! Пещера Дружба, Большой карстовый провал. Очертания скал напомна­ют разные фигуры, каждому свою в зависимости от фан­тазии. Загадочны и интерес­ны были Целующиеся скалы в конце маршрута.

Солнце катилось к закату, когда мы заканчивали свой поход по сказочным ме­стам. Пройдя довольно боль­шой путь, мы не ощущали усталости, в душе был один восторг, а в фотоаппаратах остались чудесные кадры! Снова, как и в начале похода, любовались мы похожими на игрушечные домиками для туристов. Снова прошли возле торговой точки в фор­ме русской печки, где можно купить самое необходимое для путешествия. Купили су­вениры в Избушке на курьих ножках у самой Бабы-Яги. Она, видимо, чередует свою деятельность: ступа с мет­лой стоит тут же. Ну, разве не сказка?

Прошло время, а я так легко могу унестись от про­зы жизни в этот сказочный мир! Так что попасть в сказ­ку можно в любом возрасте, надо только захотеть! Тем более эта сказка совсем не­далеко от нас!

Давно я дома, но опять в ночи

Встают картины дружной чередой.

Извилистость реки, мосты, ручьи –

Все вижу я. Иду лесной тропой…

Природа-чародейка, и людей

Нелегкий, но какой же нужный труд

Слились в симфонию таланта и идей!

Какие чудеса вас встретят тут!

Река Серга так радостно течет,

Порой громаду огибая скал.

В пещерах, гротах все еще живет

Незримый дух иных времен, начал.

По мостику висячему пройти –

Как покачаться на крутых волнах!

Лесами наслаждаться по пути,

Раскинутых на вольных берегах.

Ах, если есть на свете рай —он там!

В душе добра и света до краев:

Ведь я пила водицу из ручьев

Разбавленную счастьем пополам!

Остается добавить, что парк «Оленьи ручьи» офи­циально открыт 29 октября 1999 года. Первым директо­ром его был А.Добров, кото­рый, еще будучи школьни­ком и студентом, влюбился в эти места, организовывал экспедиции для изучения местной флоры и фауны. Его общение с археологом Т.Пе­триным, который указал ему места стоянок древних лю­дей, скалы с рисунками оле­ня, привело к тому, что До­бров организовал студентов, и в течение десяти лет они прокладывали тропы для бу­дущих маршрутов, ставили указатели.

Парк занимает террито­рию в 12700 гектаров! Сейчас он охраняется государством. Ведь иначе нельзя! Раскопки показали, что люди обита­ли в этих местах 15 000 лет назад. Благо, в скалах по бе­регам Серги много гротов и пещер, где можно скрыться от диких зверей и устроить ночлег.

Побывайте в «Оленьих ру­чьях» — и вы прикоснетесь к далекому прошлому и цели­тельной красоте Урала.

Нина Савельева

 Детская музыкальная школа открыла концертный сезон, пригласив в гости учащихся и преподавателей Детской школы искусств.

ДШИ и ДМШ связывает давняя творческая друж­ба: мы не раз проводили совместные концерты с участием солистов и кон­цертных коллективов на­ших школ. На этот раз в преддверии Дня учителя гостеприимная хозяйка и ведущая Оксана Матис на­звала концерт «Учитель и ученик».

Всех ждала интерес­ная встреча. В программе значилось выступление преподавателей разных специальностей со своими учениками. Специалисты знают, как меняется игра маленького музыканта, чувствующего рядом с со­бой локоть или видя глаза опытного руководителя. И на этот раз вниматель­ный зритель мог заметить, как взгляд выходящих на сцену артистов становился сосредоточенным, движе­ния уверенными, лица оду­хотворенными.А педагоги, умело скрывая волнение, порой одними бровями поддерживали, вдохновля­ли и управляли творческим процессом.

Выступление каждого коллектива запомнилось чем-то особенным. В луч­ших традициях детского песенного творчества вы­ступил вокальный ансамбль «Подсолнухи», руководи­тель Татьяна Новгородо­ва. Яркие костюмы, чистота вокальной интонации, дет­ская непосредственность и задор покорили всех.

Фортепианные дуэты по­радовали разнообразным репертуаром. При помощи умелых пальцев пианистов король инструментов не раз менял в этот вечер настрое­ние, стиль, характер и жанр.

Трио в составе скрипачек Оксаны Матис, Екатери­ны Есауленко и чуткого концертмейстера Елены Сизовой так исполняли Венгерский танец Брамса, что некоторые юные слуша­тели невольно пританцо­вывали прямо сидя в своих креслах.

Сюрпризом для гостей было увидеть знакомых преподавателей в новом статусе, а именно – в поло­жении учеников. Хорошо, что в нашем городе еще со­храняется преемственность поколений, когда учени­ки возвращаются в род­ную школу и продолжают дело своих преподавателей, хотя в дополнительном об­разовании эти случаи еди­ничны. Вдвойне приятней, когда из ученика вырастает настоящий профессионал.

Виртуозно импровизи­руя, представил свою ком­позицию мужской дуэт в составе Петра Евтушен­ко и Михаила Алиева. Со стороны казалось, что два музыканта ведут беседу «в стиле Jazz» голосами своих инструментов.

Необходимо упомянуть и о коллективе, начинающем и завершающем концерт – сводном хоре, где плечом к плечу пели преподаватели и учащиеся хорового отделе­ния в сопровождении бес­сменного концертмейстера Ольги Соковец и ансамбля скрипачей «Дивертисмент».

Хор – это лицо школы. По тому, насколько слаженно он звучит, можно судить о коллективе школы, его пре­подавателях, традициях и приверженностях. Судя по дружным и продолжитель­ным аплодисментам, зву­чащим в адрес этого кол­лектива, в ДМШ все идет отлично!

А если серьезно, как по­рой похожи ученик и его наставник: одинаковый по­ворот головы, положение рук на клавиатуре, привыч­ка держать смычок и еще много мелких профессио­нальных штрихов и нюан­сов. Но для каждого педаго­га важно не только научить ремеслу, но и отношению к избранному делу – любить, искать, не останавливаться на достигнутом результате.

Наталья Курильченко,

преподаватель Детской школы искусств

 

Качканарская прокурату­ра недавно провела провер­ку библиотек и школ на со­блюдение законодательства о защите детей от информа­ции, причиняющей вред их здоровью, нравственному и духовному развитию. По­мимо школ и библиотек, в список проверяющих вошли и некоторые городские кафе.

В нескольких организа­циях работники прокурату­ры нашли нарушения. Так, в городской библиотеке, а также в одной из школ го­рода ненадлежащим обра­зом осуществляется свер­ка библиотечного фонда и поступающей литературы с Федеральным списком экс­тремистских материалов. Например, сверка осущест­влялась один раз в год, в то время как список экстре­мистских материалов только с января 2017 года обновлял­ся более 25 раз.

– Существует федераль­ный список экстремистских материалов, распростра­нение которых запрещено законом. Список разме­щен на сайте министерства юстиции, он постоянно об­новляется, – комментирует помощник прокурора Алек­сандра Губич.

– Каким образом попол­няется этот список?

– Прокуратура, ФСБ или Роскомнадзор выявляют ма­териалы, которые признают­ся экстремистскими на осно­вании решения суда.

В ходе проверки в сво­бодном доступе в интернете мы выявили такие матери­алы, например, как видео «Последняя речь Гитлера», аудиозапись «Бритоголовые идут», аудиозапись «Хачи», они признаны экстремист­скими в 2016 году.

– Неужели что-то запре­щенное нашли и в наших библиотеках?

– Конечно же, нет! Таких материалов там и не должно появиться.

Все школы и библиотеки обязаны при поступлении к ним новой литературы све­рять с федеральным списком экстремистских материа­лов. Но в библиотеке было выявлено нарушение при осуществлении сверок. По­скольку судебная практика постоянно обновляется, ре­шения по признанию экс­тремистским того или иного материала могут выходить каждый месяц, сверка в би­блиотеках должна осущест­вляться часто, хотя бы раз в 1-2 месяца. А мы выявили, что сверяли только раз в год.

– Есть ли в Федеральном списке экстремистских ма­териалов произведения художественной литерату­ры, классика?

– Классики нет. Не так давно был признан экстре­мистским материал, кото­рый называется «Обращение к русским мужчинам на 23 февраля» за подписью «Рус­ские женщины».

– И что же в нем такого экстремистского?

– На первый взгляд, вро­де бы ничего такого нет, но была проведена экспертиза, и это стихотворение попало в список запрещенных.

– Вы проводили про­верку в местах общепита, в кафе. Какие нарушения там обнаружены?

– В рамках проверки уста­новлено, что в двух кафе при осуществлении доступа к интернету при соединении с Wi-Fi роутерами в свободном доступе для неопределенно­го круга лиц размещены ма­териалы порнографического содержания, экстремистские материалы, а также статьи, пропагандирующие употре­бление одурманивающих и психотропных веществ и содержащие алгоритм дей­ствий и способы самоубий­ства, что неприемлемо для доступа несовершеннолет­ним.

– Получается, что нель­зя раздавать вай-фай?

– В общественных местах он должен быть запаролен; если без пароля – то несо­вершеннолетние придут, например, в кафе и могут подключиться к интерне­ту и находить экстремист­ские или порнографические материалы, что негатив­но будет сказываться на их нравственном и духовном развитии. В идеале нуж­но, чтобы организации, которые используют вай-фай, устанавливали кон­тент-фильтры. Эти фильтры не позволяют получать до­ступ к материалам, негатив­но сказывающимся на несо­вершеннолетних. В школах обязательное требование – установка контент-филь­тров. Мы сами проверяли, как они работают, пытались ввести определенные слова, фильтр не пропускал. Дети при попытке найти такого рода материалы, например, прочитать, как покончить жизнь самоубийством или как вступить в запрещенную организацию, этой инфор­мации не получат.

– Но никто не запре­щает детям получить та­кую информацию дома …

– Да, тут уже ответствен­ность несут родители, мы не можем это отследить.

– Какое наказание предусмотрено за нару­шение?

– По данному факту в от­ношении лиц, ответствен­ных за оказание услуг пи­тания в данных заведениях, возбуждены производства об административном пра­вонарушении, предусмо­тренном ч. 2 ст. 6.17КоАП.Штраф составляет от 5000 рублей.

Кроме прочего, в поле зрения качканарской про­куратуры попал сайт о 150 способах самоубийства. По­скольку сайт содержит ин­формацию, оказывающую отрицательное влияние на психическое и физическое состояние несовершенно­летних, прокурор Качка­нара направил исковое за­явление в суд о признании информации, размещенной на выявленном сайте, за­прещенной.

Еще одно нарушение, выявленное прокуратурой в школах и библиотеках – не во всех учреждениях на информационных стен­дах размещены локальные акты информационной безопасности несовершен­нолетних. В некоторых уч­реждениях они вовсе не разработаны. В адрес ру­ководителей проверяемых организаций внесены пред­ставления об устранении нарушений законодатель­ства.