Логопеды Качканара осваивали цифровые инструменты
16 октября прошло заседание городского методического объединения учителей-логопедов на тему «Цифровизация логопедической работы: нейросети, QRкоды в помощь учителю логопеду».
Логопеды учились быстро создавать дидактические материалы с помощью искусственного интеллекта, делать интерактивные задания через QR-коды. Руководила работой учитель-логопед детского сада «Улыбка» Яна Жеребцова.
Важной частью встречи стала демонстрация прикладного опыта. Логопед детского сада «Росинка» Виктория Чезганова представила авторское пособие «Формирование правильного речевого дыхания у детей раннего возраста». Игровая сюжетная линия «Волшебный ветерок»: через увлекательную историю ребёнок естественным образом учится правильному физиологическому дыханию, которое служит базой для дальнейшей работы над речью. Педагоги не просто познакомились с методикой, а получили готовые инструменты для работы.
Педагоги придумывали сценарии использования QR-кодов, создавали их на смартфонах, «зашивая» ссылки на аудио- и видеоматериалы. Готовые коды тестировались и складывались в «галерею идей», их можно будет применять на занятиях.
На примере дидактических игр логопеда детского сада «Звездочка» Марины Галеевой педагоги учились оцифровывать традиционные пособия. С помощью нейросетей привычные карточки превращались в интерактивные презентации с анимацией и звуком. Такой подход позволяет сохранить проверенные временем методики и одновременно сделать их более привлекательными для современных дошкольников.
Не менее важным стал разговор о безопасности: педагоги обсудили, как грамотно и безопасно использовать нейросети в образовательной практике. Все участники получили готовые шаблоны промптов и чек-листы, которые помогут внедрять цифровые технологии без потери методической точности.
